Jeffrey Caron

Je suis professeur agrégé à l’École de kinésiologie et des sciences de l’activité physique de l’Université de Montréal. Je suis également chercheur en émergence au sein du Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation. Mon programme de recherche porte sur les commotions cérébrales et vise à répondre aux questions de recherche suivantes : Quels sont les moyens les plus efficaces pour diffuser l’information sur les commotions cérébrales aux membres de la communauté sportive? Quelles stratégies psychosociales peuvent aider les athlètes à récupérer et à retourner à la participation sportive, à l'école et/ou leur vie quotidienne ?

Formation

• Postdoctorat : Université Yale (2017-2018)
• Postdoctorat : Université McGill (2016-2017)
• Doctorat (kinésiologie): Université McGill (2016)

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Publications sélectionnés

Mes contributions comme auteur ou co-auteur sont en gras. Les étudiants sous ma direction ou co-direction sont soulignés.

• Caron, J. G., Cadotte, G., Collict, C. B., van Ierssel, J. & Podlog, L. W. (2023). Exploring the factors involved in being “ready” to return to sport following a concussion. Clinical Journal of Sport Medicine, 33, 395-404. https://doi.org/doi:10.1097/JSM.0000000000001101
• Lassman, M. E., Rathwell, S., Black, A. M., & Caron, J. G. (2022). Exploring student-athletes’ perceptions of their psychological readiness to return to sport following a concussion. Sport, Exercise, and Performance Psychology, 11, 444-458. https://doi.org/doi:10.1037/spy0000309
• van Ierssel, J., Ferdinand Pennock, K., Sampson, M., Zemek, R., & Caron, J. G. (2022). Which psychosocial factors are associated with return to sport following concussion? A systematic review. Journal of Sport and Health Science, 11, 438-449. https://doi.org/doi:10.1016/j.jshs.2022.01.001
• Caron, J. G., Benson, A. J., Steins, R., McKenzie, L., & Bruner, M. W. (2021). The social dynamics involved in recovery and return to sport following a sport-related concussion: A study of three athlete-teammate-coach triads. Psychology of Sport and Exercise, 52, https://doi.org/doi:10.1016/j.psychsport.2020.101824
• Caron, J. G. (2019). Concussion education: Is it making a difference? In G. A. Bloom & J. G. Caron (Eds.), Psychological aspects of sport-related concussions, (pp. 52-65). Routledge. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23901
• Caron, J. G. (2019). Sport-related concussions. In D. Hackfort, R.J. Schinke, & Bernd Strauss (Eds.), Dictionary of sport psychology: Sport, exercise, and performing arts (pp. 286-287). Academic Press. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23913
• Caron, J. G, Bloom, G. A., & Podlog, L. (2018). Are athletes psychologically ready for a return to sport following a concussion? British Journal of Sports Medicine, 52, 1-2. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23911 
• Caron, J. G., Schaefer, L., André-Morin, D., & Wilkinson, S. (2017). A narrative inquiry into a female athlete’s experiences with protracted concussion symptoms. Journal of Loss and Trauma, 22, 501-513. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23907
• Caron, J. G., Bloom, G. A., Johnston, K. M., & Sabiston, C. M. (2013). Effects of multiple concussions on retired National Hockey League players. Journal of Sport and Exercise Psychology, 35, 168-179. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23897